JAMBI — Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN STS Jambi tengah menjalani uji kelayakan akreditasi. Asesmen lapangan yang berlangsung di Lantai 6 Gedung Rektorat itu dibuka oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kelembagaan, Dr. H. Ayub Mursalin, S.Ag., M.Ag.
Bukan untuk Menghakimi, Melainkan Memverifikasi
Dua asesor yang bertugas adalah Dr. Nanang Kosim, M.Ag. dari UIN Sunan Gunung Djati Bandung dan Dr. Mohamad Sarip, M.A. dari Universitas Negeri Jakarta. Mereka menegaskan bahwa tugas utama mereka bukan menilai benar-salah, melainkan mencocokkan data yang sudah disampaikan prodi dengan kondisi di lapangan.
“Kami hadir bukan untuk menghakimi, membenarkan, ataupun menyalahkan. Tugas kami adalah memverifikasi data kuantitatif dan data kualitatif yang telah disampaikan,” ujar kedua asesor dalam sambutannya.
Rektor Berhalangan, Wakil Rektor yang Membuka
Dr. Ayub Mursalin menyampaikan permohonan maaf karena Rektor UIN STS Jambi tidak bisa hadir. Ia sedang menjalankan tugas di Pulau Jawa untuk menghadiri pembukaan UM-PTKIN. Meski begitu, Ayub menegaskan bahwa asesmen lapangan adalah agenda rutin yang krusial bagi penjaminan mutu.
“Asesmen lapangan ini merupakan agenda rutin dalam rangka memastikan dan menjaga mutu pendidikan yang kita selenggarakan,” kata Ayub dalam sambutannya.
Dekan FTK: Setiap Asesor Punya Karakter Penilaian Berbeda
Dekan FTK UIN STS Jambi, Dr. Hj. Fadlilah, M.Pd., menyambut baik kedatangan tim asesor. Ia mengakui bahwa setiap asesor memiliki pendekatan penilaian yang berbeda, namun fakultas siap memberikan pelayanan terbaik.
“Setiap asesor tentu memiliki karakter dan pendekatan yang berbeda dalam melakukan penilaian, namun kami siap memberikan yang terbaik dalam pelaksanaan asesmen ini,” ungkap Fadlilah.
Ia juga menekankan bahwa FTK memiliki standar pelayanan bagi tamu. “Kami berharap bapak asesor merasa nyaman selama berada di kampus ini,” tambahnya.
Dokumen dan Data Jadi Fokus Utama Verifikasi
Seluruh proses asesmen melibatkan pimpinan, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa. Tim asesor meminta kerja sama semua pihak dalam menyediakan data dan informasi yang diperlukan.
“Kami mohon kerja sama seluruh pihak dalam menyediakan data dan informasi yang diperlukan agar asesmen lapangan ini dapat berjalan dengan lancar dan menghasilkan evaluasi yang objektif serta konstruktif bagi pengembangan program studi ke depan,” tutup mereka.
Asesmen lapangan ini menjadi tahapan penting dalam proses akreditasi Prodi Pendidikan Bahasa Arab. Tujuannya memastikan kualitas penyelenggaraan pendidikan tetap sesuai standar mutu pendidikan tinggi nasional.
